عقدت اللجنة الاهلية لمتابعة قضايا المرأة مؤتمراً صحفياً في نقابة الصحافة يوم الثلاثاء في/ 23/حزيران 2009 لاختتام مشروع التمييز في كتب القراءة والتربية الوطنية والتنشئة المدنية في المرحلة المتوسطة- مقاربة على اساس النوع الاجتماعي.
وقد حضر اللقاء رئيسة المركز التربوي للبحوث والانماء د.ليلى مليحة فياض ومنسقة برنامج افكار السيدة يمنى شكر غريب، واستاذ نزار غريب رئيس مكتب الاعداد والتدريب وعدد من ممثلي المجتمع المدني والجمعيات النسائية.
افتتح المؤتمر نقيب الصحافة الاستاذ محمد بعلبكي منوهاً بعمل اللجنة الاهلية وداعماً لقضية المرأة ولضرورة وصولها الى المراكز العليا بعد ان اثبتت جدارتها في كل المجالات.
رحبت د.امان كبارة شعراني بالحضور وتحدثت عن استراتيجية اللجنة واهتمامها بالعملية التعليمية وعن المشروعين المنفذين من قبل اللجنة مشروع افكار(1) الممول من الاتحاد الاوروبي للمرحلة الابتدائية ومشروع افكار(2) الممول من الاتحاد الاوروبي للمرحلة المتوسطة التي تميزت في محاولاتها لاستكشاف الادوار الجندرية( ذكوراً واناثاً) وعن آلية التنفيذ التي تضمنت مؤتمرين صحفيين لاطلاقهما ودراسات تم توزيعها على مكتبات الجامعات والجمعيات الاهلية والمؤسسات الرسمية والخاصة المعنية ودورات تدريبية بالتعاون مع المركز التربوي للبحوث والانماء شارك بها اكثر من 300 معلماً/ة ومنسقاً/ة ومديراً/ة ولقاءات تقييم من قبل المشاركين وتوزيع افادات عليهم.

توج انتهاء المشروعين بزيارة الى معالي وزيرة التربية والتعليم العالي السيدة بهية الحريري وتقديم العديد من التوصيات والمطالب التي تبنت القسم الاكبر منها.

من ابرز التوصيات والمطالب هي:
• الاسراع في ادماج النوع الاجتماعي ( الجندر)  في المناهج والكتب المدرسية في كل المواد وفي كل المراحل : الابتدائية والمتوسطة والثانوية وفي جميع النشاطات المدرسية.
• ادخال النوع الاجتماعي على مضمون دورات التدريب المستمر للمعلمين والمعلمات الذي يقوم به المركز التربوي للبحوث والانماء.
• متابعة التدريب على النوع الاجتماعي في المناطق التربوية لاتاحة الفرصة لاكبر عدد من المعلمين والمعلمات للاطلاع على المعارف والمهارات، المتصلة بالنوع الاجتماعي.
• افساح المجال للمعلمين والمعلمات المتدربين\ات في الدورات لعقد اجتماعات مع المعلمين في ادارات المدارس الابتدائية والمتوسطة الذين لم يتابعوا الدورات ، للتواصل معهم والتنسيق في التغلب على التمييز بين الجنسين ومع لجان الاهل.
• ادخال مادة الصحة الانجابية ومن ضمنها التربية الجنسية الى المناهج.
• ضرورة وجود مرشد اجتماعي، ومرشد نفسي في المدارس لتوجيه التلاميذ\ات وارشادهم\ن على حل مشاكلهم\ن وبناء علاقات صحية بين الجنسين.
• ان الدراسات والبحوث التي قامت بها اللجنة الاهلية اكسبتها الخبرة الضرورية والمعرفة لان تكون مرجع استشاريا للجان المناهج والكتب والمؤلفين.
• ضرورة التوعية عل النوع الاجتماعي في المدارس للتلاميذ\ات والمعلمين\ات.
• استكمالا للعمل الذي قامت به اللجنة الاهلية لمدة 4 سنوات في هذا المضمار فقد اصبح رصد اثر التدريب على النوع الاجتماعي للمعلمين والمعلمات وتلاميذهم ضرورة موضوعية.
وقد اجابت وزيرة التربية والتعليم العالي اللجنة الاهلية بموافقتها على مجمل التوصيات اعلاه وخاصة تلك المتعلقة بجعل التدريب على النوع الاجتماعي ( الجندر) جزءا من التدريب المستمر الذي يقوم به المركز التربوي سنويا  كما دعمت تنفيذ مشروع تقييمي ستتقدم به اللجنة الاهلية كمشروع مستقبلي لاثر التدريب الذي انجز  للمعلمين والمعلمات والتلاميذ بالاضافة الى تأييدها لاهمية تكملة مشروع التمييز في الكتب المدرسية للمرحلة الثانوية التي ستتقدم به ايضا اللجنة في مشروعها القادم لافكار 3 وللاتحاد الاوروبي.
وايضا تزويد المناهج بالمعرفة العلمية والصحة الانجابية، التربية على الحرية المسؤولة وليس الحرية الفوضوية وترتيب الادوار المتعددة للمراة وعدم التمييز بين الجنسين على اساس النوع الاجتماعي.
كل هذه الامور تشكل جزءا اساسيا من اهتمامات المركز التربوي للبحوث والانماء وتقع في اطار اولويات عمل المركز من خلال الورشة القائمة حاليا على صعيد اعادة النظر بالمناهج التعليمية والكتب المدرسية والدورات التدريبية المرافقة لهذه المناهج.
في هذا الاطار، نتقدم بالشكر الجزيل مجددا الى وزيرة التربية والتعليم العالي السيدة بهية الحريري والى المركز التربوي للبحوث والانماء الممثل بد. مليحة فياض ورئيس الاعداد والتدريب الاستاذ نزار غريب على تعاونهما المستمر مع اللجنة الاهلية.
ونطمح مستقبلاً التعاون في استكمال عملية التحديث التربوي للمناهج التي تسعى وزارة التربية والتعليم العالي والمركز التربوي للبحوث والانماء اليها كما نأمل ادماج رؤية جندرية للادوار والصور الجندرية في تلك الكتب لتعكس الاهداف الاستراتيجية الوطنية التي تركز على قضايا المرأة وحقوقها السياسية والاقتصادية تمشياً مع الاتفاقيات الدولية الخاصة بالمرأة.
وتحدثت د.ليلى مليحة فياض رئيسة المركز التربوي اكدت على اهمية التعاون والشراكة بين القطاع العام والمجتمع المدني وعبرت عن اعجابها وسرورها لما قامت به اللجنة الاهلية من ابحاث ودراسات انعكست ايجابياً في عمل المركز في لجان تطوير المناهج ولجان تأليف الكتب.
حيث تم تسليم نتائج الدراسات والتوصيات الى هذه اللجان للاستفادة منها في مشروع التطوير الذي يقوم به المركز للكتب المدرسية.
واكدت ان هذا العمل يتكامل مع مبادئ المركز وتعليماته المطالبة باحترام المعتقدات والغاء التمييز في الكتب والمناهج على مستوى الجنس او اللون او المعتقد.
وشددت على اهمية هذا العمل في التدريب المستمر وتمكين المعملين والمعملات من مهارات جديدة.
وبدورها السيدة يمنى شكر غريب شكرت اللجنة واكدت عن شرورها وسعادتها بما سمعته من رئيسة المركز بالنتيجة الايجابية لهذا العمل وتحويل الجهود والعمل الى واقع ملموس.
اختتم المؤتمر بشكر كل من ساعد وساهم في انجاز ونجاح العمل ودعم هذا المشروع وبالاخص الاتحاد الاوروبي  ومكتب وزير الدولة لشؤون التنمية الادارية ومتابعة العمل في مشروع افكار3 تنفيذ مشروع تقييمي ستتقدم به اللجنة الاهلية كمشروع مستقبلي لاثر التدريب الذي انجز  للمعلمين والمعلمات والتلاميذ بالاضافة الى تأييدها لاهمية تكملة مشروع التمييز في الكتب المدرسية للمرحلة الثانوية التي ستتقدم به وخاصة تلك المتعلقة بجعل التدريب على النوع الاجتماعي ( الجندر) جزءا من التدريب المستمر الذي يقوم به المركز التربوي سنويا.